近日，清华大学校长邱勇在全校教职工大会上强调：“针对如何进一步弘扬清华体育传统的问题，学校将增加大一新生课外锻炼时间，并对每一位新生提出学会游泳的要求。”据了解，这并非清华大学..对游泳作出要求，早在2017年年初，清华就决定恢复老校规：从2017*开始，学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。

除清华大学外，对游泳作出硬性规定的知*高校还有很多，如复旦大学、中山大学、厦门大学、中国人民大学、上海大学、华南理工大学等等。我们知道，“不会游泳不能毕业”一直都面临争议，为何高校们仍要力排众议，纷纷将游泳课程纳入必修课程呢?为了促进学生掌握游泳技能顺利完成课程，学校又需要提供怎样的游泳资源作为保障?

强身健体预防溺水，高校纷纷将游泳纳入必修课程

游泳是和长跑一样属于有益于人体健康的运动，能够增强人体免疫力、改善心血管系统、提高肺活量、提升呼吸系统的能力、增加皮肤表面血液循环，无论是强身健体还是健美塑形都有很好的功效，是一项非常值得提倡的综合性运动。而且，游泳不同于篮球足球等剧烈运动，能更好地保障学生在得到锻炼的同时降低受伤风险。当然，高校将游泳纳入必修课程的根本原因，在于游泳是一项重要的求生技能，学生掌握了游泳后，万一遇到沉船、水灾、意外落水等事故时，可以正确应对及时逃生。

清华大学等学府作为国内..高校，不仅要在培养人才、教育质量、科研产出等方面出类拔萃，其它方面也同样需要锐意革新，如实践活动和技能培训*域。要求学生学会游泳才能毕业，正是技能培训变革的大胆尝试。

关于游泳课程的具体考核标准，各大高校虽然有细微差别，但基本都将游泳与毕业绑定：厦门大学要求男生连续游100米或女生连续游50米为考试通过，才能获得学分;上海大学规定本科生必须50米游泳达标才能毕业;华南理工大学规定25米游泳达标是本科生顺利毕业的必要条件。

升*高校游泳场馆设施，逐步实现游泳教育全覆盖

良好的游泳基础设施是高校学生们掌握游泳技能的前提，将游泳纳入必修课程后，高校必须完善与之相匹配的校园泳池建设。广东省教育厅发布的《关于进一步加强普及学生游泳教育工作的通知》曾明确规定：高校要逐步把学生掌握游泳技能作为体育考试项目之一。全省要逐步实现学生普及游泳教育全覆盖，各市、县(区)和各高校要结合实际，制定学校游泳场馆建设规划，对现有的学校游泳场地，要充分利用，不得改变其用途。

目前，我国高校泳池设施情况不容乐观。*先是泳池数量严重不足，很多高校由于占地问题，根本没有泳池，只能委托周边游泳场馆为学生开展游泳教育工作;其次是泳池环境不达标，部分校园泳池并非室内恒温泳池，冬季或天气不好时就无法使用，而且泳池内湿度控制也不到位;.后是泳池运行费用偏高，很多高校并非没有泳池，而是选择关闭泳池，因为泳池运行管理费用居高不下，给学校带来了较大的经济压力。因此，想要推动高校游泳教育发展，需要为高校提供更加节能高效安全舒适的泳池系统解决方案。

环保节能安全舒适，空气源热泵深受校园泳池青睐

打造高标准游泳环境，关键在于水处理和环境调节。泳池对于高效节能的水处理需求，以及湿度合理的环境需求，使得泳池恒温热泵和除湿热泵成为备受市场青睐的新型节能设备。据国内泳池*域专业品牌——威浪仕热泵技术负责人陈工介绍，空气源热泵是一种应用于水环境*域的*能源形式，不仅符合新时代下节能环保的政策要求，还同时具备安全舒适、精准控温、智能控制等多重优势。